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戰(zhàn)略合作

行業(yè)協(xié)會

中國醫(yī)師協(xié)會

中國醫(yī)師協(xié)會是經(jīng)國家民政部登記注冊，由執(zhí)業(yè)醫(yī)師、執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師及單位會員自愿組成的全國性、行業(yè)性、非營利性的群眾團(tuán)體，是國家一級協(xié)會，是獨(dú)立的法人社團(tuán)。本會的宗旨是發(fā)揮行業(yè)服務(wù)、協(xié)調(diào)、自律、維權(quán)、監(jiān)督、管理作用，團(tuán)結(jié)和組織全國醫(yī)師遵守國家憲法、法律、法規(guī)和政策，弘揚(yáng)以德為本，救死扶傷人道主義的職業(yè)道德，努力提高醫(yī)療水平和服務(wù)質(zhì)量，維護(hù)醫(yī)師的合法權(quán)益，為我國人民的健康和社會主義建設(shè)服務(wù)。

http://www.cmda.net
中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會衛(wèi)生教育專業(yè)委員會

中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會衛(wèi)生教育專業(yè)委員會成立于2007年11月2日，根據(jù)《中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會章程》有關(guān)規(guī)定，經(jīng)教育部、民政部和中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會批準(zhǔn)成立。本會是中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會的分支機(jī)構(gòu)，服從中國職業(yè)技術(shù) 教育學(xué)會領(lǐng)導(dǎo)，遵守《中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會章程》。本會是從事衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)教育理論和實踐研究與交流的全國群眾性學(xué)術(shù)團(tuán)體，由團(tuán)體會員、個人會員和下屬機(jī) 構(gòu)組成，是非營利性社會組織。

http://www.zjchina.org/jg/shtml/nmember/00/07/699.shtml
中國高等教育學(xué)會醫(yī)學(xué)教育專業(yè)委員會

中國高等教育學(xué)會醫(yī)學(xué)教育專業(yè)委員會始建于1991年12月，是高等醫(yī)學(xué)教育的全國性學(xué)術(shù)團(tuán)體，是中國高等教育學(xué)會的團(tuán)體會員。學(xué)會的基本任務(wù)是：（1）根據(jù)教育部關(guān)于高等教育的工作方針和我國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的需要，結(jié)合我國高等醫(yī)學(xué)教育發(fā)展和改革中面臨的重要理論和現(xiàn)實問題，組織專題研究；承擔(dān)有關(guān)部門委托的論證工作的研究任務(wù)，為國家有關(guān)決策提供咨詢和建議；組織會員單位就共同關(guān)心的重大問題開展協(xié)作研究。（2）接受教育...
教育部高等學(xué)校臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會

教學(xué)指導(dǎo)委員會是教育部聘請并領(lǐng)導(dǎo)的專家組織，具有非常設(shè)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的性質(zhì)，接受教育部的委托，開展高等學(xué)校本科教學(xué)的研究、咨詢、指導(dǎo)、評估、服務(wù)等工作。主要任務(wù)：組織和開展本科教學(xué)領(lǐng)域的理論與實踐研究；就高等學(xué)校的學(xué)科專業(yè)建設(shè)、教材建設(shè)、教學(xué)實驗室建設(shè)和教學(xué)改革等工作向教育部提出咨詢意見和建議；制訂專業(yè)規(guī)范或教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；承擔(dān)有關(guān)本科教學(xué)評估以及本科專業(yè)設(shè)置的咨詢工作；組織教師培訓(xùn)、學(xué)術(shù)研討...
全國行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會

各行指委是受教育部委托，由行業(yè)主管部門或行業(yè)組織牽頭組建和管理，對相關(guān)行業(yè)（專業(yè)）職業(yè)教育教學(xué)工作進(jìn)行研究、咨詢、指導(dǎo)和服務(wù)的專家組織，同時也是指導(dǎo)本行業(yè)職業(yè)教育與培訓(xùn)工作的專家組織。行指委的主要職能是：分析研究國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科技進(jìn)步和社會發(fā)展，特別是經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級對本行業(yè)職業(yè)崗位變化和人才需求的影響，提出本行業(yè)職業(yè)教育人才培養(yǎng)的職業(yè)道德、知識和技能要求；指導(dǎo)推進(jìn)...

中國醫(yī)師協(xié)會

中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會衛(wèi)生教育專業(yè)委員會

中國高等教育學(xué)會醫(yī)學(xué)教育專業(yè)委員會

教育部高等學(xué)校臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會

全國行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會